Quarterly Journal of Managing Education In Organizations

fa مدیران مدارس و شبکه‌های اجتماعی مجازی: کنکاشی بر کاستیها، قوت‌ها، فرصتها، تهدیدها و ارائه‌ی راهبردها School principals and Virtual social networks A deliberation on weaknesses, strengths, opportunities and threats and introducing the strategies مدیریت آموزش درسایر سازمان‌ها managing education in other organizations پژوهشي Research <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:11.0pt;">هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت مدیران مدارس در مواجهه با شبکههای اجتماعی مجازی بود. این پژوهش از نوع پژوهشهای کیفی بود که با استفاده از روش تحلیل محتوا و با رویکرد ارزیابی انجام شد. مشارکت کنندگان در مطالعه20 نفر از مدیران مدارس و 10 نفر از کارشناسان فناوری واحدهای آموزشی و اداری بودند که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند و گلولهبرفی انتخاب شدند. دادهها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته گردآوری شد. وضعیت مدیران مدارس در مواجهه با شبکههای اجتماعی، در دو بعد داخلی و خارجی و در ارتباط با حوزههای کارکردی مدیران مورد توجه بود. در بعد خارجی، فرصتها و تهدیدهای شبکههای اجتماعی برای مدارس به طور اعم و برای مدیران مدارس به طور اخص و در بعد داخلی، نقاط قوت و ضعف کلی مدارس در ارتباط با شبکههای اجتماعی، بررسی گردید. پس از جمعآوری و تحلیل محتوای پاسخها با استفاده از روش کدگذاری در سطح باز و محوری، تعداد 44 فرصت و به همین تعداد تهدیدهای احتمالی شبکههای اجتماعی مجازی برای مدیران مدارس و نقاط قوت و ضعف درونی مدارس شناسایی گردید. سپس راهبردهای لازم جهت استفاده از فرصتها و نقاط قوت، همچنین مرتفعسازی نقاط ضعف و مقابله با تهدیدهای شبکه های اجتماعی بیان گردید.</span></span><br>   <div>  <hr align="left" size="1" width="33%" ></div> The purpose of this <em>study</em> was to investigate the status of school principals in the face of social networks. This research relied on qualitative research methods and was done based content analysis with the evaluation approach. Research participants included 20 principals and 10 experts from instructional and administrative units. hat were selected by utilizing objective and snowball sampling. In this research type, data are generated through semi structured interviews. The status of principals in the face of social networks was regarded in internal and external dimensions and in relation with domains of principals functions. In external dimension, opportunities and threats of schools in relation with social networks was studied generally for schools and specially for principals. In internal dimension, strength and weaknesses of schools was studied in relation with social networks .After collecting and analyzing the responses using open and axial coding level, 44 opportunities and 44 threats of social networks were identified for principals and also strengths and weaknesses of schools were identified. Then the necessary strategies for use of the opportunities and strength of social networks as well as resolve and overcome the weaknesses and threats of social networks was mentioned.                 <br>   مدیران مدارس- شبکههای اجتماعی مجازی- تحلیل SWOT School principals, Virtual social networks, SWOT analysis 79 102 http://journalieaa.ir/browse.php?a_code=A-10-1-80&slc_lang=fa&sid=1 حسن رضا زین‌آبادی 1003194753284600422 1003194753284600422 No دانشگاه خوارزمی سید احمد پورموسوی 1003194753284600423 1003194753284600423 Yes دانشگاه خوارزمی محمد فرزانه 1003194753284600424 1003194753284600424 No دانشگاه خوارزمی