<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal of Managing Education In Organizations</title>
<title_fa>نشریه مديريت بر آموزش سازمانها</title_fa>
<short_title>MEO</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://journalieaa.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-1429</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-3760</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/meo</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تاثیر سرمایه اجتماعی و انتقال دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی سرمایه فکری(مورد مطالعه : کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی)</title_fa>
	<title>The effect of social capital and knowledge transfer on organizational performance with the mediating role of intellectual capital (case study: Employees of the General Directorate of Education, Khorasan Razavi)</title>
	<subject_fa>مدیریت آموزش در آموزش و پرورش</subject_fa>
	<subject>managing education in education</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;سرمایه فکری در همه سازمان&#8204;ها به عنوان منبع دانش که می&#8204;توان از آن برای فرآیند نوآوری با ارزش استفاده کرد وجود دارد و سرمایه اجتماعی به&#8204;عنوان یک پدیده اجتماعی و تاثیرگذار بر عملکرد سازمان باعث بروز خلاقیت، ایده&#8204;پروری، تسهیل رفتارهای &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;دانشی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;و ریسک&#8204;پذیری می&#8204;شود. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی و انتقال دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی سرمایه فکری کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی بوده است. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;جامعه آماری کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی(نواحی هفت گانه مشهد) با تعداد 6000 نفر شامل می&#8204;شود، که در سال 1401-1400 به فعالیت اشتغال داشتند و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 361 نفر تعیین گردید.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt; روش نمونه&#8204;گیری غیرتصادفی در دسترس بوده است. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و روش تحقیق توصیفی-پیمایشی است. از پرسشنامه&#8204;های استاندارد استفاده شد و جهت سنجش روایی پرسشنامه از روایی همگرا و روایی واگرا و جهت سنجش پایایی از آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی استفاده و تایید شد. جهت تحلیل داده&#8204;های توصیفی و استنباطی از نرم افزار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;و مدلسازی معادلات ساختاری &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Smart PLS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt; استفاده شده است. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;نتایج تحقیق نشان داد که &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;سرمایه اجتماعی بر عملکرد سازمانی و سرمایه فکری کارکنان &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی تاثیر مستقیم و معنادار&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt; دارد. انتقال دانش بر عملکرد سازمانی و سرمایه فکری کارکنان &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی تاثیر مستقیم و معنادار&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt; دارد. همچنین سرمایه فکری تاثیر سرمایه اجتماعی بر عملکرد سازمانی کارکنان &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;تاثیر انتقال دانش بر عملکرد سازمانی را میانجی&#8204;گری می&#8204;کند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;Intellectual capital exists in all organizations as a source of knowledge that can be used for the valuable innovation process, and social capital as a social phenomenon that affects the organization&amp;#39;s performance causes creativity, ideation, facilitating knowledge behaviors and risk-taking. The aim of the present study was to investigate the impact of social capital on organizational performance with an emphasis on the transfer of knowledge and intellectual capital of employees of the General Directorate of Education, Khorasan Razavi.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;The statistical population includes all the employees of the General Administration of Education of Razavi Khorasan (the seven districts of Mashhad) with a number of 6000 people, who were employed in 1400-1401, and the sample size was determined as 361 people based on the Cochran formula. And the non-random sampling method has been available. The current research is applied in terms of purpose and descriptive-survey research method. Standard questionnaires were used &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&amp;nbsp;and &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;to measure the validity of the research questionnaire, convergent validity and divergent validity were used and Cronbach&amp;#39;s alpha and composite reliability were used to measure reliability. In order to analyze descriptive and inferential data, SPSS software and SmartPLS structural equation modeling were used. The results of the research showed that social capital has a direct and significant effect on the organizational performance and intellectual capital of the employees of the General Directorate of Education, Khorasan Razavi. Knowledge transfer has a direct and significant effect on the organizational performance and intellectual capital of the employees of the General Department of Education of Khorasan Razavi. Also, intellectual capital mediates the effect of social capital on the organizational performance of the employees of Razavi Khorasan Department of Education and the effect of knowledge transfer on organizational performance.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>سرمایه اجتماعی, سرمایه فکری, عملکرد سازمانی, انتقال دانش</keyword_fa>
	<keyword>Social Capital, Intellectual Capital, Organizational Performance, Knowledge Transfer</keyword>
	<start_page>147</start_page>
	<end_page>167</end_page>
	<web_url>http://journalieaa.ir/browse.php?a_code=A-10-1275-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>samaheh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>javadinia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سماحه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جوادی نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>samijavadi2015@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005752</code>
	<orcid>10031947532846005752</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>, MA in Human Resources Development, Department of Public Administration, Tabran Institute Of Higher Education, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>موسسه آموزش عالی تابران مشهد</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>solmaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>elhami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سولماز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>الهامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>s.elhami@tabaran.ac.ir</email>
	<code>10031947532846005753</code>
	<orcid>10031947532846005753</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Public Administration, , Tabran Institute Of Higher Education, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>موسسه آموزش عالی تابران مشهد</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
