fa کاربست شناسه های نظریه خودکارآمدی بندورا با الگوی مدیریت آموزش ریاضی: راهبردی جدید در رشد خودکارآمدی دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه مدیریت آموزش درسایر سازمان‌ها managing education in other organizations پژوهشي Research 9 44 http://journalieaa.ir/browse.php?a_code=A-10-1-57&slc_lang=fa&sid=1 محمـــدرضا بهرنـگی 1003194753284600363 1003194753284600363 Yes استاد مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. آرش زبرجدی آشتی 1003194753284600364 1003194753284600364 No دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران فاطمه توانا 1003194753284600365 1003194753284600365 No انشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه کردستان، کردستان، ایران رحیمعلی نصیری 1003194753284600366 1003194753284600366 No دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران