fa الگوی افزایش بهره وری مدیران در دانشگاه فرهنگیان مدیریت آموزش در آموزش عالی managing education in higher education كاربردي Applicable <span style="font-size:13pt"><span style="line-height:115%"><span style="tab-stops:right 181.95pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" lotus="" style="font-family:">با توجه به لزوم ساخت و بهره برداری الگوهای بومی، تحقیق حاضر با هدف طراحی الگوی افزایش بهره‌وری مدیران در دانشگاه فرهنگیان انجام شد. در این راستا، این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش آمیخته (کیفی-کمی) است. صاحبان فرایند برای دستیابی به الگوی بهره وری مدیران، </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" lotus="" style="font-family:">م</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" lotus="" style="font-family:">صاحبه نیمه ساختار یافته با 18 نفر از خبرگان و کارشناسان صاحب نظر تربیت معلم به صورت هدفمند و تا اشباع نظری بود. در مرحله‌ی کمی با استفاده از جدول کرجسی- مورگان تعداد 126 نفر به عنوان نمونه از جامعه آماری (314 نفر)، مدیران سازمان مرکزی و استانی دانشگاه فرهنگیان کشور با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها، از روش&shy;های آمار توصیفی و استنباطی، تحلیل عامل اکتشافی، آزمون </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%">t</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" lotus="" style="font-family:">، تحلیل واریانس و آزمون اندازه‌گیری‌های مکرر استفاده شد. یافته ها نشان داد: عوامل انگیزشی، عوامل درون سازمانی و عوامل برون سازمانی به عنوان عوامل مؤثر بر افزایش بهره وری مدیران دانشگاه فرهنگیان شناخته شده اند. مؤلفه های عوامل انگیزشی با میانگین 3.89 بیش از سایر ویژگی‌ها مهم تلقی شده و مؤلفه‌های عوامل درون سازمانی و عوامل برون سازمانی با توجه به شاخص اهمیت در اولویت های بعدی قرار دارند. </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" lotus="" style="font-family:">برای بهبود بهره وری منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان لازم است</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" lotus="" style="font-family:">،</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" lotus="" style="font-family:"> زمینه و بستر مناسب تری را جهـت تقویـت دانشـگاه در جامعه فراهم نمود. چرا کـه بهـره وری منابع انسانی متاثر از زمینه های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی کشور است</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" lotus="" style="font-family:">.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span calibri="" style="font-family:"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;</b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Given the need to build and utilize indigenous models, the present study was conducted with the aim of designing a model for increasing managers&#39; productivity at Farhangian University. In this regard, this research is applied in terms of purpose and mixed method (qualitative-quantitative). The process owners to achieve the manager productivity model; semi-structured interviews included 18 experts and experts with a purpose and until theoretical saturation. In the quantitative stage, using the Krejci-Morgan table, 126 people were selected as a sample from the statistical population (314 people), managers of the central and provincial organizations of Farhangian University of the country with a cluster random sampling method. For data analysis, descriptive and inferential statistical methods; exploratory factor analysis, t-test, analysis of variance and repeated measures test were used. The findings showed; Motivational factors, intra-organizational factors and extrinsic factors have been identified as factors affecting the productivity of managers. The components of motivational factors with an average of 3.89 are considered more important than other characteristics, and the components of intra-organizational factors and extrinsic factors are in the next priorities according to the importance index. To improve the productivity of university human resources, it is necessary to provide a more suitable background and platform to strengthen the university in society. Because the productivity of human resources is affected by the social, cultural, political and economic contexts of the country.</span></span></span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span><br> &nbsp; بهره وری مدیران, سازمان دانش بنیان, دانشگاه فرهنگیان Managerial productivity, Knowledge-based organization, Farhangian University 37 61 http://journalieaa.ir/browse.php?a_code=A-10-1111-3&slc_lang=fa&sid=1 asad hejazi اسد حجازی azer1383@yahoo.com 10031947532846006314 10031947532846006314 Yes Associate Professor, Department of Educational Management, Farhangian University, Tehran, Iran دانشگاه فرهنگیان Farhad Alipour فرهاد علیپور f.alipoor@cfu.ac.ir 10031947532846006315 10031947532846006315 No Associate Professor, Department of Educational Management, Farhangian University, Tehran, Iran دانشگاه فرهنگیان