[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
مقالات آماده انتشار::
منشور اخلاقی نشریه ::
فرم ها::
آمار نشریه::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
:: دوره 14، شماره 3 - ( 7-1404 ) ::
جلد 14 شماره 3 صفحات 162-139 برگشت به فهرست نسخه ها
واکاوی نقش مهارت‌های اشتغال‌پذیری بر عدم تطابق تحصیل-شغل در بین فارغ‌التحصیلان دانشگاهی
سیدجمال میرقاسمی ، محمد حسنی* ، حسن قلاوندی
گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
چکیده:   (747 مشاهده)
یکی از مسائل اصلی در مورد اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی، غلبه بر مشکلات عدم تطابق بین تحصیلات و نیازهای مشاغل در بازار کار است. پژوهش حاضر با هدف واکاوی نقش مهارت­های اشتغال­ پذیری بر عدم تطابق تحصیل-شغل در بین فارغ ­التحصیلان دانشگاهی انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده­ها توصیفی است. جامعه آماری پژوهش، فارغ ­التحصیلان دانشگاه ارومیه در سال­های 1390 تا 1400 بودند که از میان آن­ها 631 نفر به روش طبقه ­ای نسبی و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد مهارت های اشتغال پذیری و عدم تطابق افقی تحصیل- شغل استفاده شد سنجش متغیر "عدم تطابق عمودی تحصیل-شغل" با پرسشنامه محقق ساخته بوده که روایی آن به تایید اساتید راهنما رسیده و ضریب پایایی، 754/0 بدست آمده است. تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها با روش مدل­سازی معادلات ساختاری انجام گرفته که شامل تحلیل عاملی تأییدی، تحلیل مسیر و رگرسیون چندگانه است. یافته­ها نشان داد به طور کلی مهارت­های اشتغال­پذیری فارغ­التحصیلان دانشگاهی بر عدم تطابق تحصیل-شغل تأثیر مثبت و معناداری دارد. تاثیر مهارت­های اشتغال­پذیری فارغ ­التحصیلان دانشگاهی بر عدم تطابق افقی و عمودی تحصیل-شغل نیز تایید گردید. همچنین بین فارغ­التحصیلان گروه­های عمده آموزشی دانشگاهی از نظر مهارت­های اشتغال­پذیری، عدم تطابق افقی تحصیل-شغل و عدم تطابق عمودی تحصیل-شغل تفاوت معنی داری وجود دارد. با توجــه بــه یافته­ های پژوهش می ­توان بیان کرد توسـعه­ی مهارت‌های اشتغال­ پذیری و انطبـاق تحصیلات فارغ­ التحصیلان دانشگاه­ها بـا نیازهـای شـغلی و حرفـه­ ای حائـز اهمیـت جـدی است که باید مـورد توجه قـرار گیـرد.
 
واژه‌های کلیدی: تحصیلات فرانیاز، عدم تطابق تحصیل-شغل، فارغ‌التحصیلان، مهارت‌های اشتغال‌پذیری
متن کامل [PDF 863 kb]   (2 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: مدیریت آموزش در آموزش عالی
دریافت: 1404/2/6 | پذیرش: 1404/6/20 | انتشار: 1404/11/14
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Mirghasemi S J, Hasani M, Ghalavandi H. Analyzing the role of employability skills on the education-job mismatch among university graduates. MEO 2025; 14 (3) :139-162
URL: http://journalieaa.ir/article-1-803-fa.html

میرقاسمی سیدجمال، حسنی محمد، قلاوندی حسن. واکاوی نقش مهارت‌های اشتغال‌پذیری بر عدم تطابق تحصیل-شغل در بین فارغ‌التحصیلان دانشگاهی. نشریه مديريت بر آموزش سازمانها. 1404; 14 (3) :139-162

URL: http://journalieaa.ir/article-1-803-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 14، شماره 3 - ( 7-1404 ) برگشت به فهرست نسخه ها
نشریه مدیریت بر آموزش سازمان ها Journal of Managing Education in Organizations

 
 
Persian site map - English site map - Created in 0.18 seconds with 37 queries by YEKTAWEB 4735